
- CLASSEMENTS ÉCOLES D'INGÉNIEURS
Noely Delabia
- 16 avril 2025
Classement l’Etudiant 2025 des meilleures écoles d’ingénieurs
L’Etudiant a réalisé son classement annuel des meilleures écoles d’ingénieurs. Pour cette année 2025, ce sont 170 écoles qui ont été recensées, comprenant des écoles publiques, privées, post-bac et post-prépa. On vous détaille tout dans cet article Planète Grandes Écoles !
Lire plus : Classement Speak & Act 2025 : Les meilleures écoles d’ingénieurs
L’Etudiant : Quel est le classement des écoles d’ingénieurs en 2025 ?
ECOLE | RANG | NOTE |
---|---|---|
École Polytechnique – Palaiseau | 1 | 103,5/119 |
ENSTA Paris | 2 | 102,0/119 |
IMT Atlantique | 3 | 97,5/119 |
CentraleSupélec | 4 | 95,5/119 |
École des mines – Nancy | 5 | 92,5/119 |
Télécom Paris | 6 | 92,5/119 |
École centrale – Nantes | 7 | 91,5/119 |
École centrale – Lyon | 8 | 90,5/119 |
École des Mines Paris – PSL | 9 | 90,0/119 |
École nationale des ponts et chaussées – Marne-la-vallée | 10 | 88,0/119 |
École des mines – Saint-Étienne | 11 | 86,0/119 |
Grenoble INP – Ensimag | 12 | 85,5/119 |
ENSAE Paris | 13 | 84,5/119 |
INSA Lyon | 14 | 83,0/119 |
ESPCI Paris | 15 | 82,0/119 |
IMT Nord Europe | 16 | 82,0/119 |
ENSCM – Chimie Montpellier | 17 | 81,0/119 |
ESILV – Paris-La Défense | 18 | 80,5/119 |
Grenoble INP – Phelma | 19 | 80,0/119 |
ENSTA Bretagne – Brest | 20 | 79,5/119 |
ECPM – Strasbourg | 21 | 79,0/119 |
ISAE-SUPAERO – Toulouse | 22 | 78,0/119 |
Polytech Nice Sophia | 23 | 76,5/119 |
ENSEEIHT – INP Toulouse | 24 | 75,5/119 |
ESIEE Paris – Marne-la-Vallée | 25 | 75,0/119 |
École centrale – Lille | 26 | 74,0/119 |
Télécom SudParis – Evry | 27 | 73,5/119 |
École centrale – Méditerranée | 28 | 73,0/119 |
UTC – Compiègne | 29 | 73,0/119 |
Efrei Paris | 30 | 72,5/119 |
Notre analyse du classement l’Etudiant des écoles d’ingénieurs
Avec une note moyenne de 84,5 sur 119 pour le Top 30 et un écart relativement soutenu entre la première (103,5) et la trentième école (72,5), le classement montre une densité importante d’écoles d’excellence. Plusieurs tendances structurantes émergent : la montée en puissance des écoles intégrées à l’Institut Polytechnique de Paris, la confirmation des écoles pluridisciplinaires, la percée d’écoles dites « régionales » et l’émergence de certains établissements privés.
L’École Polytechnique reste en tête du classement avec un score de 103,5 sur 119. Elle confirme son statut d’institution de référence, à la fois par son excellence académique, sa recherche de pointe, son rayonnement international et la sélectivité de son recrutement. Son positionnement transversal (sciences fondamentales, ingénierie, économie, défense) en fait une école à part.
Cette année, encore, ENSTA Paris arrive en deuxième avec 102 points. Son positionnement sur des thématiques de défense, de systèmes embarqués et d’ingénierie des transports en font un acteur de plus en plus visible.
IMT Atlantique complète le podium. Troisième avec 97,5 points, elle est bien implantée sur les enjeux environnementaux et numériques, avec une employabilité excellente. Ce classement consacre aussi les efforts entrepris en matière de pédagogie, de recherche et d’ouverture internationale.
L’École des Mines de Nancy, cinquième avec 92,5 points, surpasse Mines Paris et d’autres écoles historiquement plus renommées.
La méthodologie du classement l’Etudiant des écoles d’ingénieurs
La méthodologie du classement l’Etudiant des meilleures écoles d’ingénieurs se base sur 14 critères. Les voici :
- Moyenne au bac des intégrés : 10 points
- Masse et encadrement des doctorants : 10 points
- Politique de chaires : 10 points
- Part d’enseignants-chercheurs : 10 points
- Réputation internationale : 10 points
- Pourcentage de double diplômés internationaux : 10 points
- Part d’étudiants internationaux : 10 points
- Ouverture sociale : 10 points
- Parité homme / femme : 2 points
- Label DD&RS : 2 points
- Part d’alternants : 5 points
- Forums entreprises : 10 points
- Salaire à la sortie : 10 points
- Diplômés en poste à l’international : 10 points
Lire plus : Quels métiers et opportunités professionnelles pour les ingénieurs ?