50 salles Hyflex supplémentaires pour 2023 : GEM accélère pour le Handicap & l’Inclusion

A l’heure où l’Agence Spatiale Européenne recrute des « parastronautes », Grenoble Ecole de Management, récemment devenue, société à mission, investit pour améliorer l’inclusion des personnes en situation de handicap.

« La question du handicap ne doit plus jamais être un frein à l’accès à l’éducation », c’est la conviction de Loïck Roche, directeur général de GEM. Nouvelles salles Hyflex supplémentaires, masques inclusifs, nouveaux partenaires, montée en puissance du certificat Management et Handicap, et formation Data Asperger : les exemples récents et futurs des actions de GEM en faveur de l’accès à l’éducation pour toutes et tous sont nombreux.

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Accessibilité des formations : 50 salles Hyflex supplémentaires pour 2023

L’Ecole, qui vient d’équiper 32 salles de cours de son système hybride « Hyflex rooms », prévoit d’équiper 50 salles supplémentaires d’ici 2023 pour un montant de 1.7 million d’€. Les salles Hyflex apportent une réponse concrète pour les étudiantes et étudiants :
– ayant des difficultés pour se déplacer physiquement (handicap moteur et visuel)
– surchargés par les interactions sociales et autres stimuli lumineux et sonores (troubles neurocognitifs -ex. syndrome d’Asperger – ou troubles psychiques – ex. phobie sociale -).
– qui auraient besoin de rester proches du domicile familial, hors des campus, pour des raisons médicales par exemple.

« En 2023, toutes les personnes porteuses d’un handicap qui leur interdit, de façon temporaire ou plus permanente, d’assister à des cours en présentiel pourront, dès lors qu’elles remplissent les conditions d’admission, s’inscrire à l’ensemble de nos programmes et suivre l’ensemble des cours de façon synchrone et à distance » déclare Loïck Roche.

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350 masques inclusifs transparents distribués

Pour le retour des étudiantes et étudiants dans les salles de classe de GEM le 8 février dernier, Groupe Casino et Schneider Electric ont financé l’achat de 350 masques inclusifs à destination des élèves de l’Ecole qui souffrent d’un handicap auditif, de leurs enseignantes, enseignants et de leurs camarades de classe. Le but : favoriser la lecture labiale et rendre les discussions et échanges les plus naturels possible en dépit du port du masque obligatoire et des handicaps existants. Les masques fabriqués en France par APF sont ceux utilisés plus largement dans l’Education Nationale et les collectivités locales.

Certificat Management et Handicap : 147 certifications et 138 en cours

Le 23 mars 2021, Unirh-Thransition renouvellera son soutien au certificat Management et Handicap de GEM. En 8 ans, les deux partenaires ont été rejoints dans cette aventure éducative par 27 entreprises (voir liste ci-dessous). Parmi les 147 étudiantes et étudiants de GEM certifiés, plus de 90% se déclarent « acteurs et actrices de la politique handicap de l’entreprise en engageant dans leur activité de manager des actions visant à contribuer à sa mise en œuvre ». La nouvelle promotion en avril 2021 va venir doubler l’effectif de personnes certifiées avec 138 étudiantes et étudiants supplémentaires. Créé en 2013, le Certificat Management et Handicap, entièrement réalisé à distance, a pour ambition de donner des clés aux futurs cadres d’entreprise pour intégrer de manière pérenne et équitable un collaborateur ou une collaboratrice en situation de handicap au sein de leur équipe.

GEM une école investie en matière d’handicap

– Le certificat Data Asperger lancé en 2019 par GEM à destination des personnes porteuses du Syndrome d’Asperger, évolue. Désormais intitulé « Concepteur Développeur d’Application spécialisation Data Analyst », le programme sera accessible en alternance et dans 4 villes de France dès septembre 2021 grâce à l’arrivée d’un nouveau partenaire WebForce3. 

– Une voie d’admission pour les étudiants en situation de handicap par l’intermédiaire du concours post-bac diversité handicap. A l’issue de leur terminale, les élèves concernés passent un concours spécifique post bac. S’ils le réussissent, ils effectuent leur 1^ère partie de scolarité au sein de l’un des 25 partenaires académiques (Classes prépas, IUT, sections de BTS – dont deux en Outre-Mer). Ils ont d’ores et déjà accès à l’ensemble des services pédagogiques de GEM. Une fois leur diplôme obtenu, ils peuvent intégrer directement la Première année du Programme Grande Ecole de GEM sans repasser de concours. Le but : permettre de s’engager dans une filière d’études longues dès l’obtention du bac sans avoir à repasser de concours en cours de route, tout en bénéficiant d’un accompagnement favorisant la réussite de son parcours. Une fois intégrés au sein de l’Ecole, les étudiantes et étudiants en situation de handicap bénéficient des aménagements nécessaires et d’un accompagnement tout au long de leur scolarité.

– le dernier numéro du GEM Alumni Mag a consacré un dossier spécial inclusion et diversité.